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509

2020 -

www.demos.fr

- Renseignements et inscriptions : 09 88 66 10 00 /

inscriptions@demos.fr

EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE - DÉVELOPPEMENT PERSONNEL

Programme

N’utilise-t-on réellement que 10% de notre

cerveau ?

Le cerveau, comment ça fonctionne ?

Les principales fonctions cérébrales

Développer son attention et sa concentration

Qu’est-ce que l’attention ?

Comment l’améliorer ?

La concentration au travail : conseils et exercices

Dynamiser ses capacités de raisonnement et

de résolution de problèmes

Logique et raisonnement

Stratégie et planification

Mise en œuvre des capacités de raisonnement en

situation

Développer ses capacités visuo-spatiales

Optimiser la prise d’information venant de ses

sens

Développer sa créativité et ses capacités

d’imagerie mentale

Améliorer ses capacités de mémorisation

Comprendre le fonctionnement de la mémoire et

ses interactions avec les autres fonctions

Analyser ses propres capacités de mémorisation,

connaître son mode de fonctionnement

Acquérir des techniques de mémorisation

LA PRATIQUE DE L’ENTRAÎNEMENT CÉRÉBRAL : BOOSTER SES

CAPACITÉS AU QUOTIDIEN

DP48

1390

HT

(repas offert)

2 Jours

(14h)

À Paris :

6 au 7 févr.

18 au 19 mai

14 au 15 sept.

7 au 8 déc.

Objectifs

Cette formation Développement Personnel

permet de comprendre le fonctionnement

du cerveau et découvrir ses potentialités

• Stimuler et développer ses capacités

cérébrales (mémoire, concentration,

raisonnement…) • Acquérir des stratégies pour

booster sa performance au quotidien

Participants

Cette formation Développement Personnel

s’adresse aux personnes désireuses d’améliorer son

potentiel cérébral

Les +

Appropriation des connaissances par la pratique

en continu d’exercices de stimulation cérébrale et

de petits exercices de groupe.

Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

Dates actualisées et programmation régionale disponibles sur

demos.fr/DP48

Programme

MODULE 1 : COMPRENDRE LE

FONCTIONNEMENT DE LA PENSÉE POUR

MIEUX L’UTILISER

L’essentiel des pensées relève du ré exe mental

Explorer le réflexe mental qui influence les pensées

Identifier son besoin principal pour l’amélioration

de ses relations interpersonnelles au travail

Déterminer la nature et l’origine du besoin, le

valider et passer à l’action

Atelier : exercice d’écoute active et consciente de

ses pensées et de leur cheminement

Observer les répercussions du ré exe mental

(le conditionnement)

Utiliser la mémoire pour faire émerger ses

expériences gratifiantes et non gratifiantes

Débloquer se mémoire affective pour accéder à

son histoire

Retrouver la non objectivité dans l’évocation de

ses souvenirs et dissocier le réel de l’imaginaire

E

XERCICE

:

explorer ses émotions associées aux mots

Distinguer les distorsions, ré exes du cerveau

liés à l’apprentissage

Découvrir lemode traditionnel d’apprentissage : besoin,

motivation, recherche, situation, échec/réussite

Inverser le processus d’apprentissage pour

prendre conscience des blocages, freins

Repérer les altérations de la conscience : point

d’aveuglement

Vivre un état de conscience modifié dirigé

Atelier : exercice de visualisation et mise en situation

MODULE 2 : SE RÉAPPROPRIER SES PENSÉES

POUR ENTRER DANS L’ACTION

Amorcer le déconditionnement pour mieux

communiquer

Découvrir lemode de conditionnement lié au langage

Accepter sa responsabilité dans le conditionnement

Agir sur son conditionnement pour lever le conflit

Ecouter différemment pour agir sur le conflit

E

XERCICE

:

développer une nouvelle vision du con it

Reprendre ses responsabilités pour agir en

toute conscience : « l’hygiène mentale »

Se détacher des besoins « affectifs » qui se

cachent derrière le raisonnement parasitaire

Explorer en profondeur ses propres réactions

conflictuelles pour les désamorcer

Assumer les conséquences de sa responsabilité et

retrouver son autonomie de pensées

Utiliser la relation à l’autre pour se connaître

E

XERCICE

:

construire un nouveau schéma d’action à

partir d’une émotion négative

Mises en situation pour traiter une demande,

un besoin dans le con it

Evaluation des acquis

Elaboration d’un plan de progrès

AGIR SUR SON ACTIVITÉ MENTALE AU TRAVAIL

EN TOUTE CONSCIENCE

DP113

1750

HT

(repas offert)

3 Jours

(21h)

À Paris :

2 au 4 mars

17 au 19 juin

14 au 16 oct.

Objectifs

Sortir des con its intérieurs et interpersonnels

grâce aux apports des neurosciences •

Concilier les relations personnelles et

contractuelles dans l’entreprise • Débloquer

sa capacité d’écouter et d’agir • Utiliser son

pouvoir d’actions sur les dysfonctionnements

contextuels • Se détacher de la pression

extérieure

Participants

Tout collaborateur désireux de lever ses freins,

ses peurs, ses frustrations pour retrouver une

dynamique de choix et de décisions

Les +

Le protocole élaboré par le formateur permet

d’identifier les blocages personnels et propose

une méthodologie concrète pour s’en détacher.

Les participants travaillent sur leurs expériences

personnelles sans avoir à se livrer en public.

Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis

Dates actualisées et programmation régionale disponibles sur

demos.fr/DP113