Catalogue Demos 2020

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2020 - - Renseignements et inscriptions : 09 88 66 10 00 /
RESSOURCES HUMAINES - FORMATION
Programme
La réforme de l’environnement de la formation
Panorama des nouveaux acteurs : missions et
enjeux
France Compétences et la nouvelle régulation de
la formation par l’Etat
Le rôle des branches professionnelles
La réforme du système de certification
professionnelle
Le recours aux normes qualité pour réguler le
marché de la formation
De nouvelles opportunités en matière
d’apprentissage
Les nouvelles possibilités de recrutement des
apprentis
Les conditions pour être CFA ou mettre en place
un CFA d’entreprise
Choisir entre le contrat d’apprentissage et le
contrat de professionnalisation
La suppression de la taxe d’apprentissage et la
nouvelle contribution alternance
Le financement de l’apprentissage au contrat
De nouveaux droits pour les salariés
Les nouvelles modalités de fonctionnement du
CPF
Le CPF de transition professionnelle
La reconversion et la promotion par l’alternance
L’accès à la formation des salariés démissionnaires
Comment intégrer le CPF à sa politique de
formation
Utiliser le Conseil en Evolution Professionnelle
(CEP)
Un plan de formation élargi
Une définition étendue de l’action de formation
Le plan de développement des compétences
La négociation sur les modalités de mise en
œuvre des formations
L’évolution de l’entretien professionnel obligatoire
Une nouvelle contribution nancière
La contribution de 1,68 %
Les modalités de versement et de gestion
Les opérateurs de compétences
La réduction des financements disponibles pour
les entreprises de 50 salariés et +
La définition et la gestion de l’investissement
formation dans l’entreprise
Etablir un plan d’action pour intégrer la
réforme
RÉFORME DE LA FORMATION : APPLIQUER LES CHANGEMENTS
EVERH06
850 € HT
(repas offert)
1 Jour (7h)
À Paris :
5 février
3 juin
7 octobre
9 décembre
Objectifs
Décrypter la loi pour la liberté de choisir son
avenir professionnel • Identi er les évolutions
législatives et leur portée • Maîtriser les
conditions pour en béné cier et pro ter des
opportunités • Élaborer un planning d’actions
pour prendre en compte la réforme de la
formation et de l’apprentissage
Participants
Cette formation s’adresse aux responsables et
membres des services formation ou ressources
humaines
Les +
Cette formation est basée sur des apports
théoriques et une pédagogie participative. Elle
permet de définir un plan d’action pour appliquer
la réforme de la formation.
Pré-requis
Cette formation ne nécessite aucun pré-requis
Dates actualisées et programmation régionale disponibles sur
Programme
Prendre en compte les évolutions de
l’environnement règlementaire
Du plan de formation au plan de développement
des compétences
La nouvelle articulation du plan
Intégrer les nouveaux dispositifs
Plan de développement des compétences et
stratégie d’entreprise
Identifier les projets économiques et sociaux
Lier stratégie, activités, emplois, compétences
Définir les priorités
Impliquer la direction des ressources humaines et
le management dans le diagnostic
Dé nir le processus d’élaboration du plan
Organiser le calendrier de prise de décision
Identifier les acteurs du plan et les impliquer dans
le processus
Du recensement des besoins au projet de plan
Distinguer besoin de formation professionnelle et
besoin de compétences
Utiliser toutes les sources de recensement des
besoins
Prendre en compte les entretiens managériaux et
les entretiens professionnels
Articuler le plan de développement des
compétences et le Compte Personnel de
Formation (CPF)
Chi rer le plan de développement des
compétences
La contribution employeur à partir de 2019
Evaluation de l’investissement formation
Chiffrage et négociation du budget
Formaliser le plan et consulter les IRP
Les choix de mise en forme du plan
Organiser le travail avec la commission formation
Informer et consulter le CSE
La formation dans la Base de Données
Economiques et Sociales (BDES)
Mettre en place les actions et parcours
La nouvelle définition des actions
Acheter la formation et gérer la relation avec les
prestataires
Organiser des actions en optimisant les ressources
internes
Évaluer le plan et les actions mises en oeuvre
Les 4 niveaux d’évaluation de la formation
Présentation d’un bilan de formation
professionnelle
Communication sur les résultats
ELABORER ET METTRE ENŒUVRE LE PLAN DE DÉVELOPPEMENT
DES COMPÉTENCES
FR02
1350 € HT
(repas offert)
2 Jours (14h)
À Paris :
9 au 10 mars
14 au 15 mai
27 au 28 août
28 au 29 sept.
30 nov. au 1erdéc.
Objectifs
Construire le plan de développement
des compétences • Élaborer un plan en
lien avec les projets de l’entreprise et les
projets individuels des salariés • Mettre en
place et évaluer les actions concourant au
développement des compétences
Participants
Cette formation s’adresse aux responsables
formation, responsables ressources humaines ou
membres des services chargés d’élaborer ou de
mettre en œuvre le plan de développement des
compétences
Les +
Cette formation alterne apports théoriques,
réflexions, analyse et entraînement pratique sur
des cas concrets apportés par les participant(e)s.
Code CPF : 2627
Ce stage correspond au bloc de compétences «
Piloter la formation professionnelle » du parcours «
Chargé des Ressources Humaines » (réf. MTR21), titre
de Niveau II inscrit au RNCP délivré par SUP des RH.
Dans le cadre d’un financement par le CPF, le
passage de l’examen de certification en présentiel
est requis (sans condition de réussite).
Pré-requis
Cette formation ne nécessite aucun pré-requis
Votre parcours
Après : FR11, FR25
Ce stage fait partie du parcours FR99 page 79
Dates actualisées et programmation régionale disponibles sur